四大特色
專業師資
每位老師都接受超過300小時的培訓課程和相關理論知識。
分齡教學
依年齡來規劃不同的課程內容，享有最適切的的學習進度。
教具安全
均採用合格檢驗的材質製作教具，並依照孩子需求設計，安全又防護。
環境衛生
每日消毒清潔教室教具，且全館採用防疫霧化機，提供有保障的學習環境
課程內容
暖身運動
課前的暖身是必要的，搭配著音樂律動進行肌肉伸展，除此之外，暖心也是這過程非常重要的環節，透過互動瞭解學員當天上課情緒，身心都充分的熱身後，就可以準備上課囉
體操動作
體操的基礎動作對於肢體發展及感統刺激有相當大的幫助，項目有單槓、平衡木、彈簧床、地板、跳箱，其中又以翻、滾這兩種動作是其他運動所沒有的，更能全面提升體適能力。
感統訓練
於眾多感覺刺激中，特別強調觸覺、本體覺、前庭覺這三種，課程設計上針對這三種感覺刺激，設計各式各樣的體能動作，來補足日常生活中較難滿足的部份，以利均衡發展。
體能遊戲
將主題情境融入課程裡，讓孩童從模仿中探索視界，再搭配各式各樣大型器吸引孩童目光，有氣球傘、鑽龍、溜溜布、彈力球等，使課程變得更豐富多元，生動有趣
全方位發展
奇寶兒特色：奇寶兒秉持著快樂學習的理念，提升孩童的全方位體能發展，結合了體操動作、感統訓練、體能遊戲等各項長處，有助於達到以下幾種發展：
感統能力：
感覺統合是兒童發展的基礎，有良好基礎，才能一步步向前發展。現代環境改變造成孩童於成長階段的刺激開發未能完全。奇寶兒規劃完整的課程，讓孩子更有效的提升感統能力。
學習專注力：
透過課程設計，孩童會不斷接收到各種感覺刺激，過程中能夠慢慢感受認知，進而學會辨別判定，自然地就能夠過濾掉多餘的訊息，慢慢專注在眼前事物上。
體適能：
大量的運動可以累積孩子的體能，為成長黃金期打下基礎，有效提升肌力、肌耐力、柔軟度、心肺耐力、平衡感、協調性、爆發力，也能長時間維持坐姿、握筆等動作，有利學習。
心理素質：
心理層面的重要性不亞於體能方面，透過課程，讓孩子學會如何面對心中恐懼，鼓勵他們勇於挑戰，進而累積自信、獲得成就感，如果失敗了，也要能坦然接受挫折提升抗壓性。
社交能力：
從團體課程中，學習遵守常規，與同學互動溝通，尊重彼此，隨之建立良好友誼；如有分組活動時，能練習分工互助團隊合作，一同完成任務，增進社交及溝通技巧。
穩定情緒：
課堂上的大量感覺刺激，能有效降低觸覺敏感，大腦先是能學習判別訊息是否有危險性，接著能排除掉無意義的干擾，讓情緒起伏平穩，不容易受影響。
分齡規劃
| 音樂律動班 | 1.5-3歲 | 需由家長陪同上課，人數6~10對 以繪本為主題，搭配1 ~ 2首音樂為主軸，透過各種不同的活動，讓孩子在玩的過程中刺激感統五感。 也利用容易朗朗上口的音樂，讓孩子體驗音樂帶來的趣味！ 【引導】利用簡單明瞭的故事書引導刺激孩子的視覺感官及認知! 【激發】各式教具，激發孩子的想像力及創造力 【認知】各種樂器培養孩子內在的節奏感，體驗玩音樂的樂趣! 【互動】課堂中老師將不斷配合音樂帶入遊戲，鼓勵親子們一起加入，增近親子間的親密互動 |
|---|---|---|
| 寶貝班 | 1.5-3歲 | 需由家長陪同上課，人數6~10對，採環式體能教學方式。 課程從靜態繪本故事書開始，接著動態環式體能課程會配合當天繪本故事設計，元素有「認知發展」、「感統刺激」、「體能訓練」，其餘環式體能上利用大型組合墊教具設計各種關卡，在家長陪同下闖關，除了提升感統刺激訓練及四肢運用協調，亦可增加親子關係。 |
| 親子班 | 2-3歲 | 需由家長陪同上課，每班級6~12對，採環式體能教學方式。 上半堂主課程為「單槓」+「彈跳床」，下半堂主課程為「地板動作」or「平衡木」，其餘環式體能上利用大型組合墊教具設計各種關卡，在家長陪同下闖關，除了提升感統刺激訓練及四肢運用協調，亦可增加親子關係，最後下課前會全體玩個大團康遊戲Happy Ending。 |
| 幼兒班 | 3~4.5歲 | 每班人數3~6人，結合「身體律動」、「體操動作」、「感統訓練」、「體能遊戲」四大主軸來設計課程，進而達到全方位的發展。 |
| 基礎班 | 4.5~6歲 | |
| 兒童班 | 6歲以上 | |
| 進階班 | 依學員程度判定 | 此班級須由老師判定程度，課程內容難度更往上提升，要求力與美的瞬間展現以及動作完成度。 |
幼兒體能發展系統 was last modified: 15 9 月, 2023 by
